守望青春

教师是塑造学生灵魂、学生生命、塑造人的一项工作。

这部影片完美的诠释了老师的责任与担当。

影片中体现了一位教师的艰辛、不易与奉献。

大学教师运用自己的专业知识，以自己的学识、胸怀、理想抱负，感染学生，带领学生一起为自己的前途不懈奋斗，帮助学生扣好人生的第一枚扣子。

影片中的教师信念简单而伟大，把学生带向人生的正途。

学生自己遇见一个好老师，是一生的幸运，何其有幸在自己的学生生涯中遇见了那么多优秀的人民教师。

这是一部十分值得观赏的电影，诠释了中国教师的敬业与艰辛，平凡的称谓，不平凡的贡献。

春风化雨，老师用双手培育了祖国的花朵。

蜡炬成灰，老师用粉笔染白自己的秀发，也书写了我们的未来。

学高为师，德高为范。

师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂！

是教书育人，是为人师表，是热爱学生，是爱岗敬业。

一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；百年大计，莫如树人。

民族复兴，国家强盛，追根求源，在于教育；千钧重担，系于教师。

教师履行天使的职责时代和社会赋予了教师沉甸甸的职责。

三尺讲台，书写老师的最美篇章。

学生在老师的教导下成长，老师的教学观念也在和学生们的相处下慢慢形成，老师和学生是互相温暖的，得形成正向反馈才能朝着向上的方向发展。

学生时代的我们，在老师的教导下茁壮成长，成为更好的大人，而老师给予我们生活中的点滴温暖也在我们的生活中熠熠发光，老师，这个散发着光芒的职业，小到为一个人，大到为一个国家一个民族都做出了卓越的贡献。

致敬每一个辛苦耕耘，敬业的老师！

愿你们身体健康，开心每一天，桃李满天下！

我是单位（学校）组织，轮到我出会议工分了，在学校的礼堂观看的。

一开始我发现是电影不是开会还挺高兴。

但看了后，真百感交集地,或者说五味杂陈地，这主旋律片儿咋拍得价值观经不起推敲呢？

演员的表演，老演员还好。

年轻的，那俩扮演逆反师生的，像演舞台剧，太夸张。

这也是整个剧的感觉。

尤其那学生，东北腔太夹生。

即使如此，演员的表现和导演、编剧比起来就好太多了。

1.这剧是不是说好人没好报？

要想做一个尽责的辅导员，将来大概率得得心脏病？

不得心脏病就不感染，不感动人了么？

这个剧情设定，说太老套都太客气了，完全是不死道友不算得道的PUA了？

辛勤工作，无私奉献更加健康长寿不行么？

获得诺贝尔和平奖的特蕾莎修女、那些为了革命出生入死饱经磨难的革命者除了被敌人杀害，大多都能长寿。

不是么？

2.那个辅导员解决女学生谈恋爱不成要跳楼的例子完全失败。

面对女生前男友的勒索，辅导员没报警，而是与那人斗智斗勇，虽然挨了揍，但是保护了女学生的隐私，说是为了女生的将来。

这种观点问题大了去了。

这种舆论导向也可能致命。

现实生活中的大学生太多，即使这样小概率的事件还是很可能会发生。

那时候，如果女生没有遇到这样的辅导员，如果勒索者更狡猾，更邪恶，那么那女生要么被勒索，要么走上绝路么？！

这个事儿真得提倡学生学习影视明星，那些人那么需要公众形象，但裸照或不雅照被曝光，还勇敢生活。

某些学生即使万一不幸，隐私被曝光了，当然会有影响，但与被勒索和自杀相比，谁能说哪个更严重呢？

更关键的是勒索是个必须短痛解决的问题，不然必是长痛。

不如短痛，勇敢地用法律武器保护自己！

当然要报警。

让专业的人处理专业的事儿。

校园里的事情太多了，怎么就硬编出来这么着三不着两的剧情？

本来我以为可能是差钱的事儿，因为我看到了最后，出现了一个食品厂的名字，我以为是出品投资方，做食品的，不放苏丹红，不加三聚氰胺，不使劲放添加剂，那都是薄利，哪有钱好好投电影。

要找出资方，找卖保健品的呀，那才是真有钱的主。

可是我刚才查了一下，这片子还是 国家文化产业发展专项资金扶持项目，那这得自查一下廉洁问题了。

国家这钱花得太冤枉。

最后，吐槽一下我们学校，任何电影不管多烂，放映时都能创造一个辉煌时刻，那就是电影完成，全场的大灯亮起，我们从虚幻中回到现实。

特有仪式感。

就这么一下，什么电影都不白看。

可我都等到打扫卫生的大姐上台了，也才亮了台上的一圈小灯。

我还是摸着黑走出礼堂的。

太不爽！

我们小单位被安排在前排，我前面只有一排有人，那排人在影片字幕一出来就走了，那时我回头一看，后面已经没有人了。

所以，我是自己包场看完片尾的字幕的。

金秋九月又是一个开学季，不知道大家都军训了没？

今天要给大家推荐一部真实事件改编的电影《守望青春》以大连海事大学教授曲建武为原型，讲述了一段可歌可泣的感人故事，电影由林永健主演，饰演了一位患有癌症的大学辅导员，带领学生重走了一遍，跨越三十年的师生之旅，在当今社会，老师成了一个时代的代名词，而这部电影，把老师的奉献精神描写到了极致，而且这部电影也是全国首部，以老师为原型拍摄的作品，这样一群平凡而伟大的人，因为有了他们，才能更多的学生懂得了人生的意义，让更多的人走出了心理的阴影，虽然这部电影是正能量的教育片，看点映的时候几次潸然泪下，引发观众强烈的情感共鸣，但是电影也不乏搞笑和诙谐的片段，让你感动的同时，又能让我们轻松的体会电影中的故事，因为老师是我们青春的指路明灯，能遇到一个好的老师，真的能改变人的一生，总之是一部不可多得的电影

中国老师的理想境界就是成为学生们另一重意义上的家人，以精神、心灵、情感为纽带的“家人”。

这部影片中的老师形象塑造，正是在这个意义上，试图恢复和发扬这种传统，通过创造性的转化，重塑一位家人般亲切与温暖同时兼具智慧和勇气的师者形象，唤起人们久违的熟悉而又亲切的感觉。

影片中，年轻的辅导员小王与学生发生冲突、对立，想要调离岗位，带着自身和学生的“现实问题”去刘老师那里诉说，寻求答案。

正处在“生死关口”患病的刘老师，心绪复杂、情绪波动，无法完全回复小王老师的“问题”。

刘老师约小王一起去回访当年的毕业生，一段奇妙的旅程展开。

两代老师带着各自的心事、各自的问题踏上旅程。

歌颂老师的电影已经有很多，而《守望青春》把镜头对准大学辅导员这一群体，可谓角度独特；我们熟悉的故事是小学中学，高考前师生间的互相激励，仿佛考上大学就是万事大吉，却往往忽略了这往往是年轻人最迷茫的关口；就像片中的老辅导员刘威所言：射出去的箭需要找到靶心。

目标不再是单一的考试成绩，而是多元化价值观的交错碰撞，这是比起高考更加影响一生的关键路口，因此大学辅导员肩负起了比寻常老师更重的担子。

电影以刘威作引，一开头就提出了孔子孝道与现代平等思想的冲突，串联出几十年来形形色色具有代表性的学生：有人从自卑走向自强，有人从不学无术变为国家栋梁，也有人迷失在金钱与权力之中……片子通过刘威这个角色展现了大学辅导员海纳百川的包容性，最终把迷途羔羊们都导向正轨；某种程度上他更像是个父亲，所有学生的父亲，这是一种中国人传统仁义精神的传承。

少有的高校辅导员主题影片——《守望青春》以丰满的剧情设计，流畅的转场，巧妙的闪回式蒙太奇，生动全面的展现了辅导员刘威无私奉献，为教育献身的感人历程。

剧情设计上，在高校学生的生活，家庭，情感等方面都列举了特例。

有从自卑到自信，农村走出又回报农村的张县长；有从懒散到自律，学生成长为船长的舍友；有从迷茫到寻得真爱......多个极具代表性的特例，让更多的观众从中找到共鸣，同时也反映了辅导员刘老师兢兢业业，无私有爱的教师生涯。

由于叙事的独特处理，不同时空的衔接上需要更多的视听技巧，影片在转场上多采用两段时空中均有关联的画面，并搭配恰到好处的背景音乐，使得影片在大量的转场上更为协调流畅，在关于奉献的主题表达上亦更为精妙绝伦。

闪回式蒙太奇的运用与剧情设计相得益彰，顺着辅导员刘老师一行走访以往毕业生的情节，不断的穿插闪回多年以前刘老师与往届学生的点点滴滴，不仅强化了过去与当下的对比，更进一步展现了辅导员刘老师几十年执教生涯的艰辛与伟大。

通过这样一部特殊题材的影片，让我们感受到了广大高校辅导员日常工作的不易，也更加意识到了老师这一角色的重要性。

有利于引导社会各界增强对高校辅导员这一特定群体的关注与尊重。

那年冬天，我在这里 而你们也在这里，我在北方海事大学等你！

看着奔波的人群，看着海大学子。

您眸子中充满了希望和向往“快一点 快一点 同学们还在那里”冬天的寒风凛冽 没有多余的阳光刘老师在人海的最中央掌声呐喊声在西体荡漾而我们步履款款行色匆忙为了学子 为了梦想更重要的是为了那句“不要穿帮！

”————分割线————————-“完整的评论”说说今天的电影吧，也算是先上车后补票了🐶，导演抓住了“团结紧张严肃活泼”的要旨，海大学子很团结，剧组主创很紧张，观众反馈很严肃，剧情效果很活泼。

怎么说呢，导演用守望青春的名字，利用矛盾论，成功转移了主要矛盾，这个片的语言风格和剧情风格像极了小时候在小神龙俱乐部看过的课间好时光，它想通过语言和表现形式吸引所谓的观影群体，短板和局限也就在这里体现了，代沟也就出现了。

电影的布景和道具还原是可以的，但是这个大学生群体就像是导演自己脑子里想象出来的一样，幼稚且戏剧化，这也反映出现在很多年代剧所存在的局限，道路布景可以还原，但是这个内在的东西真的是没有办法还原的。

就像是你收来了一个茅台的瓶子，最后灌进去的是嘎子的酒。

关注过新闻之前主创团队和时代楷模有过交流，但是有些东西不是三两句话能够解决的了的……体验也是隔靴搔痒的感觉，就像是你穿着羽绒服挠痒痒一样。

接茬说我的感受叭，这个片子怎么说呢，就像是把能够让你心里不得劲的几个故事拼在一起，给你制造出一种感情上的碰撞。

就像是张生家里的窘境和他的自卑，女孩被pua，船长逃学上网被抓包，刘老师的诗朗诵，这些东西通过配乐以及镜头转换的角度给你心理造成波动，从而得到共鸣。

但是仔细想想，这就是导演转移矛盾的春秋笔法闪转腾挪嗷，通过这些故事让孩子们成长，孩子们都有美好的未来。

但是刘老师的作用呢？

恰恰被弱化了，刘老师可以这么做，张老师赵老师王老师高老师都可以做到。

这就与宣传的主体相违背了，但是效果都可以达到预期，因为他们抓住了转移矛盾这个突破口🐶，成功地让大家进入预设的情景。

窃以为这个行当，内化于心外化于行，这个群体的特性没有得到体现，最后的效果就很鸡肋。

中国有过刻画这类题材的电影嘛？

我想是有的，《一个都不能少》，《美丽的大脚》这些都是嗷，做到了很好的结合。

最近差不多的还有《我和我的家乡》里范伟老师的那个单元。

这说明这类题材是可以拍好的。

我和我的家乡 (2020)7.02020 / 中国大陆 / 剧情 喜剧 / 宁浩 徐峥 陈思诚 闫非 彭大魔 邓超 俞白眉 / 葛优 黄渤

美丽的大脚 (2002)7.52002 / 中国大陆 / 剧情 / 杨亚洲 / 倪萍 孙海英

一个都不能少 (1999)7.81999 / 中国大陆 / 剧情 / 张艺谋 / 魏敏芝 张慧科最后说说电影本身吧，群演演技普遍在线，大连的景色锦上添花，几个镜头让我印象深刻，还有几处蒙太奇，配乐在线，片尾彩蛋值得一看。

林老师老戏骨，几处情感真情流露，但是台词有点痕迹感，抑扬顿挫感觉不太自然，年轻演员跟老师的对手戏有几处像是我跟我妈视频信号不好，但是都在线。

赵柯是意外之喜哈哈哈，看过庆余年赘婿的一定对她不陌生。

算得上是海大优质招生宣传片，但是归根到底，他这个片子的表达主题，不出意外的话应该是偏离航向了。

宣传角度上感觉力有未逮，但是巧妇难为无米之炊，没有一个导演编剧演员制片人出品人是无辜的。

最后的最后，从海事大学到星海湾大桥根本没有三十公里。

六年级在教室外教自己写字的廖老师，高中时夸奖自己作文的语文老师，大学时差一点将自己拉出火坑的岑老师，我这一生黑暗无比，却总有偶尔的亮光曾经照耀。

他们虽未曾对自己持续的上心，犹如剧中，却也因为自己所处的地方实在太过黑暗，所以我总能记住这些光点。

上了社会面试遇到的那些善良，优地科技的CEO，感谢相遇，短短的一个小时我意识到了太多太多，也对不起，自己难以自控的情绪辜负了您一个小时的期待。

茂研的何经理，感谢夸赞，肯定了一次自己的。

虽然这些所有的小光点，没有一个真正的出于他们持续的想要帮助自己的善意。

可我的却持续的记着，因为在自己这二十九年的光影里，我并没有收货多少善意，当黑暗将自己击落，我所收获到的更多是冷嘲热讽，更多的是贬低，更多的是被抛弃，被利用。

所以我太感谢这些偶发的善意的到来，即便那只是他的素质，那只是他职业需要，可那却也是落在自己身上实实在在的善意。