看完只有恐婚恐生恐育的感觉1.男主和“老婆”关系不和,后来发现他有“外遇”,后来爆出已经离婚两年,不知道为什么要设置这样的情节,而且男主和新女朋友是师生恋,新女朋友为了他放弃出国机会。
就,很奇怪,显得多少有点没脑子,感觉这个情节跟主题没有半毛钱关系(这部电影还有其他的情节设置得挺奇怪的。。。
)2.男主本来签了合同把房卖给阿姨,后来反悔,不讲信用,这种人设不太讨喜,而且是大学教授诶,前面看的时候一直觉得还蛮有教养的,结果。。。
3.花了四百万买个学区房,折腾半天说要动迁不是学区房了,全部打水漂。
学区房真是有点病态,但是更病态的是家长的“期望”,或者说是社会的过分“内卷”。
为了上个好小学大费周章。。。
4.开放二胎三胎政策有什么用,福利没有提高年轻人谁还愿意生小孩,反正我不愿意。
四百万养自己不香么
仅限“上海”小囡必看,非土著有些点可能get不到非专业影迷,没听过导演,但想必导演极有可能是个土生土长的上海人,片中的上海元素真的细致入微老弄堂,老虎窗,老虎窗下面的煤气灶老破中,抢车位,地上写车牌(也有直接上地锁的)苏北阿姨(本地家政从业人员最常见的就是苏北阿姨了,一口苏北口音倍感亲切)刚度尼子的上海丈母娘选地段选面积,还要加名字!
(一般正常点也就加女儿名,把自己也加上有点耍无赖了,可见刚度尼子也没找到好媳妇)苏北阿姨的小九九(不吃亏,刚度尼子结婚就能有上海户口,顺便也吐槽了一把户籍制度)眨眼功夫的200块停车费(上海的交警骑着摩托扒分的速度全国独一份,下摩托开始拍照,写单,贴条,15秒完成不了你来找我)得罪人以后一碗泡面(或者一块砖,一个啤酒瓶等任何垃圾)跟你“打招呼”的方式加上两位演员标准的沪语,和无处不在的对教育乱象的吐槽,构成了这出刻意巧合的地方闹剧当然其他城市也都被教育资源稀缺带来的问题绑架着,只是本片取材在上海,看着挺温暖,挺亲切。
多给1星半。
上门看房的时候能穿个蓝色鞋套就更好了
前段日子各大学校招生,阿飘飘在公司没有少听妈妈同事诉说学区房的事。
巧了,最近电影院上映的《学区房72小时》,排片很少,但是阿飘飘还是抽空去看了一下,停留在末尾花絮的时候我陷入了沉思,对于这部影片,我只想说两个字——真实!
简单来说,就是抢购学区房的事,学区房要抢吗?
当然要,用“抢”似乎还不够形容激烈程度。
有人把抢购学区房比喻成拍沪牌,要眼疾手快,非也非也,除非你一掷千金,否者的话有钱可能也买不到。
故事就从一个普通的大学副教授开始讲起,傅教授的女儿诚诚马上就要升入幼儿园大班,他心仪的华明小学是一所市重点小学,当年动迁离开了老家,现在想划入华明小学的招生范围——难。
终于在兜兜转转中,被他觅得一套30坪的学区房,开价360万,现金一次性交付,最晚一周内完成,否者分分钟就落入他人的口袋。
傅教授立马支付十万订金,上次就因为犹豫半刻痛失学区房,这套房子必须拿下来!
看着银行卡里的300万存款,他咬咬牙把现在住的70坪的房子卖了,360万——应该可以。
70坪250万抛售不成问题,看房子的人络绎不绝,但是买房子的人却寥寥无几,眼看距离交易剩下的时间不多了,傅教授一狠心,压价到200万,但是首付必须是60万。
200万想买上海一套70坪的房子,真的让人笑开了花,保姆牛阿姨一听傅教授要甩卖房子,赶紧接过了话题,她的儿子谈了个上海对象,最近一直在寻觅婚房,顾念主顾一场的份上,她也能凑出60万现金,要不就把房子卖给她吧。
有人能够迅速接手,而且钱也准备好了,双赢局面,约定的时间一到,傅教授就准备去交易房子了,天有不测风云,房东跳价了,一口气涨到了400万,而且限时在72小时内交易!
傅教授陷入了两难的局面,60万基本是牛阿姨全部家当了,他正踌躇着怎么和牛阿姨开口,又有个学生家长找上门来,她愿意直接用250万现金购买房,当然她也不是别无所求,她想让女儿出国留学,但是专业分数还差一点点。
为人正直的傅教授又多了一个烦心事,如果接受了家长的购房款,他等于变相受贿,但是不接受这250万他的学区房肯定泡汤;已经和牛阿姨签了购房合同,突然变卦,牛阿姨的儿子结婚也肯定泡汤;该如何是好!
你如果是傅教授,你将怎么做呢?
电影会告诉你答案。
这个故事简直就是我同事的翻版,为了学区房,她一直等到老公创业成功,学区房落实再生孩子,生孩子的时候她已经是大龄产妇了,但是这些和孩子的前途比起来,都无关紧要,阿飘飘偷偷问过她到底花了多少钱,不敢想不敢想,是电影里的好几倍!
表面上电影围绕学区房讲故事,其实讲述了高中低三种不同层次的家庭,为了子女的故事,我们先来看第一位,最有钱的学生家长袁主席,她是真有钱,穿的体面气质佳,250万现金可以装车里直接带过来,她买的房子基本都是别墅,她的女儿零用钱都是以万计算的,但是她女儿没考好,她又急于想让女儿出国读研,傅教授就是她的希望,为了女儿,她愿意砸钱,能用钱搞定的,都不是事!
再来看一下最下层的保姆牛阿姨,她的儿子是个彻底的妈宝,她把老家房子卖了带着儿子来上海,他儿子老大不小了,好不容易谈了个上海女孩,亲家母开口就要准女婿先买好婚房,儿子找不到婚房就一哭二闹三上吊来威胁牛阿姨,所以好不容易找到急于脱手的傅教授房子,她就算是厚着脸皮也要把房子定下来,哪怕首付她来,哪怕房子没有她的名字,哪怕房子要加上亲家母的名字,只要儿子有了房子,婚姻大事落成了,她睡个出租房也没关系。
最后来说一下中层的傅教授,傅教授的女儿真的辛苦,顶多五岁左右,已经学了奥数,跆拳道,钢琴,书法,每天回家还要背诵英文,爸爸和她说得最多的一句话大概就是,别玩了,去读书。
女儿在努力,做家长的也不能懈怠,为了给女儿创造更好的条件,所以就算拿自己70坪的动迁房换30坪的阁楼学区房,再倒贴200万他也愿意。
学区房真的那么重要吗?
重要,在父母的眼里,学区房=好的师资=好的学习环境=好的学风=好的家长氛围=较高的升学率=赢在起跑线上!
不夸张,一点都不夸张,给孩子最好的,大概是父母一直想做的,每晚陪读,叫的撕心裂肺爆血管的我们也看了不少,现在是拼家长的时代,如果能给孩子一个学区房至少能让孩子少努力好几年,所以手里有点积蓄,还能拼拼凑凑的,估计都考虑过学区房。
学区房并不是想买就能买的,房东临时变卦,有钱的人现金抢先,比比皆是,学区房也不是能买了就能用,除了五年内没有用过学籍名额的硬性规定,还要看学校的招生要求,户籍迁入多久都有讲究,最好出生户籍就落在这里,才能万无一失。
电影里还是很用心的,全片都是方言,傅教授平时说的是上海话,学生家长说的是普通话,牛阿姨说的是苏北话,可以说很亲切了,电影中的学区房是华明里83弄,是因为电影一共用了83个长镜头,83场戏,这个“里”字也代表了上海固有的里弄特色。
电影中的角色名字也很讲究,傅教授=副教授;袁航=远航;贾教授=假教授;刘家园=留住这个家;牛阿姨=任劳任怨的保姆;她的儿子张小宝=妈宝男。
导演会讲故事,他使用了比较多的交错镜头,多次在镜子里表现对话内容,其实想要说镜中和现实两副面孔的意思。
导演也会切入一些小物品,带动镜头节奏,但是故事讲的还不够华丽,可能是经费有限,主角们基本上从头到尾一套衣服,能不出镜的角色也完全不露脸,唯一要说电影有什么漏洞,我感觉就是袁主席这个公司商务车,挂的好像不是沪牌;女儿还小,傅教授的车里应该多一个安全座椅,不过无妨,并不影响电影的总体效果。
阿飘飘去看电影的时候,电影院里一共坐了11个人,但是其中除了我以外,其他都是爷爷奶奶辈,我听到他们小声讨论,小朋友连玩的时间都没了,需要那么辛苦吗?
可是没有一个人对学区房进行评价,港真,学区房已经成为一个必然的事实,大家看完电影,大概也只能摇摇头,看看银行卡的积蓄,问问中介看好的房源有没有变动,该如何还是应该如何。
电影里没有流量明星,也没有超强卡司,讲述的故事也普普通通,放眼豆瓣,电影达到了7.1分,却只有356个人评价。
阿飘飘好希望更多的人能看看电影,更多的人给点评价,让导演编剧拍出更好的电影,好了,阿飘飘今天又说了那么多学区房的事,说多了我自己也十分头疼,我们下次见咯!
这是一部融合了诸多元素的片子(信息量极大)买房,孩子上学,师生恋,户口等等。
看完影片不禁思索,生活到底把我们变成了什么样?从开始到温吞忍让,到后面的破口大骂。
每个人都在被生活强暴,而我们却没有反抗能力,唯有的就是烧钱,看到希望,然后跌入失望的深渊。
影片里主角的家庭教育让我十分欣赏。
为了让孩子赢在起跑线,他付出了许多金钱和时间。
然而起跑线是什么?起跑线的概念是十分模糊的。
在我看来,起跑线是家庭经济条件。
没有好的家庭条件,怎么能够给孩子提供全面发展的条件,和学区房?学区房是社会一个巨大的bug。
这更体现了考的重要性。
一张试卷面前,你我无差,大家都靠自己的努力争取,这又是制度的bug了。
希望早日实现教育资源分配公平。
有人说这部片子中师生恋是败笔,是导演野心太大想表达太多而没表达好。
其实我有另外的看法。
师生恋中学生的家庭代表着更高阶级家长和孩子的关系。
有学区房能怎么样?
上最好的学校就能解决家长望女成凤的诉求了?
导演在这里给了一种答案,导演可能是通过这对母女来表达他的质问-学区房到底能给我们带来什么?
另外,注意这对母女的名字,女儿袁航、母亲袁主席,都姓袁。
也许袁航是一个单亲家庭。
袁主席很女强人,她想安排好女儿的一切。
可是,女儿就是要按自己的路去走,奈何!
导演想表达的太多,用心良苦,可是没说清楚。
我想,是电影篇幅太短的缘故吧。
为片子中的细节点赞,例如袁主席和傅教授在车里摊牌那段戏。
傅教授刚说完自己和袁航是真心相爱,袁主席狠狠一把推到傅教授脑袋上,然后下车,撂了一句话:这次我女儿考试一定要95分以上。
这一个动作一句话就把袁主席的彪悍表现的淋漓尽致。
同时也把傅教授的再难处境交待得清清楚楚。
电影里印象中有很多的对比:开始在幼儿园门口对蹭在车上的助动车倒车时倒下来还特地下车扶起来,到最后头也不回的直接开走;面对学区房房东买给高价买家说不讲信用,回家就把房子二次签约给了袁主任;说小区乱停车,自己往前开又挡住了其他的车子;晚上和牛阿姨签约还为牛阿姨打抱不平,第二天不管她死活也要违约;牛阿姨和儿子尽管很生气但是他们从来没有说过慌;不接受学生的小恩小惠,却帮中介买了早饭包子;以及其他的一些细节:车子前挡风上满是污垢,很久没洗车,也要把所有的钱用在诚诚的教育上;诚诚书法写了个诚字以及她的名字说明父母是希望她能够诚信,说明父母是看重素质的;袁主任原来一直保持高等人的姿态和素质也因为女儿的事对傅教授一个耳光撒泼;傅教授听牛阿姨想要买房眼皮都不抬听说牛阿姨能现金付款立马走过去笑脸相迎;要发袁航卡号到最后压根忘了,说明他根本就不把袁航能借钱给他当回事,袁航却很言而有信的给了他,也导致了最后钱出现在办公室的柜子里;自己辛苦凑首付看到袁航随随便便就能拿出40万零花钱时的复杂表情;是一部有很多细节的电影,充分刻画了人性。
值得人们思考的电影,希望能被更多人看到的一部电影。
看完这个电影去搜了搜上海的学区房价格突然就明白了这电影有多真实底层的牛阿姨,为了儿子的婚事,为了儿子的上海户口,六十万就是她的救命稻草。
当代的爱情可能不再是门当户对的组合,但也可能是房车的等价交换。
牛阿姨的儿子很有意思,出场不多,台词不多,但是懦弱、胆小、畏首畏尾这些缺点甚至可以窥见他的未来,靠上吊来解决问题的人,能适应上海的节奏吗中层的傅教授,为了女儿能进最好的小学,天价学区房也在所不惜。
整个情节线都太荒诞,傅重即负重,一语双关,虽是荒诞,却也真实的可怕我们关注教育,我们投资教育,可我们的教育到底是怎么了,我们买三四十平、五六十平的学区房,花三百多万、四百多万,到底是想给孩子最好的教育,还是想挤进一个圈子?
我们的孩子要琴棋书画样样精通,要把时间塞的满满当当,我们的孩子没有周末,我们的孩子没有快乐,我们的孩子变成了父母攀比、盲从的工具,我们的教育从:Look,children,what's this?
变成了:Children,let's spell it.可是我们又不能说,这不是好的父母。
傅教授是好父亲吗,他是一个好父亲,虽然他不是一个好丈夫,甚至不能算是一个好老师,他的婚姻是形同虚无的泡沫,他的爱情是自己学生的一场飞蛾扑火,他的事业是勤恳不敌腹黑…尽管如此,他的车里满是贴画,播放器里满是儿歌,一切为了女儿,一切也为了学区房,于是一切也终结新一轮的买卖上层的袁书记,管你是学区房还是高档会所,我有钱,只要我想买。
可是房子我不白买,你跟我女儿亲热了也罢,成绩你要给我动动手脚,我要送我女儿出国深造。
又是一个社会缩影,有真本事很重要,但是社会关系也很重要,没有谁比谁重要,天时地利人和,都很重要以上,是送审修改一年,呈现出来的电影内容,未修改的电影该有多精彩,不得而知。
只知电影拍的实在不错,最后的长镜头最为惊叹,能抗下这组长镜头,作为演员就已经很出彩了。
另外全片铺垫合理,镜子元素的应用实在是巧妙,是现实人,也是镜中人。
是值得反复琢磨的好电影。
影片以荒唐讽刺的一系列情节反映了当代社会父母“给孩子一个最好的将来”的执念,无论是中产、贫穷还是富裕阶层,无论拥有学识和财富与否,他们都逃脱不了这个“一切都是为了孩子”的社会体系。
1、夫妻已离婚,为了孩子仍维持“家庭完整”,一个睡床,一个睡地板,实则两个人都无法去追求属于自己的完整人生,提现了父母对孩子的爱是妥协的无条件的。
2、还在上幼儿园的孩子,学钢琴、练书法、学跆拳道、背英语等等,生活排布了各类培训班,父母不惜耗费金钱、时间和精力,望子成龙,生怕孩子输在了起跑线。
经济发展的新时代赋予了小朋友更好的学习条件,却也让父母和他们背负了更大的压力。
3、学区房尽管破旧不堪,但价格昂贵,一房难求,反映了教育资源的不均衡、应试教育的弊端,以及中国房地产泡沫之大。
尽管孩子有学上,出于望子成才心切,愿意为孩子倾尽所有,给孩子最好的条件,父母不惜牺牲自己的生活质量。
然而,给予自己和孩子如此大的压力,真的能让孩子快乐成长吗?
父母应审视对孩子的教育是否过于吹毛求疵,过度的攀比难免过犹不及。
4、与上海本地女友结婚的前提条件是在丈母娘画圈的范围内买房,并且房产证要加上丈母娘名字,其母亲毅然决绝拿出毕生积蓄给儿子买房,自己却愿意继续居住在出租屋。
反映了母爱之外,也反映了当代社会结婚与房子绑定的现象,一线城市房价高昂,却需要先有面包才能得到爱情。
一线城市给予年轻人很多的工作机会,但能真正扎根的却是少数人,这也是年轻人被迫“啃老,或者逃离”北上广”的原因。
5、为了高学分动用资源,向老师行贿等,反映了在中国的关系社会中,应试教育也无法做到完全的公平。
另外,影片中的师生恋却是唯一一个不现实之处,富二代学生与老师自由恋爱,双方没有初情感之外的其他目的和要求,学生甚至愿意为了这段恋爱放弃海外留学。
真的是很有代入感 仿佛置身其中 每一个动作都很随意 但又能把情绪交代的清清楚楚 像在看真人一样真的是很有代入感 仿佛置身其中 每一个动作都很随意 但又能把情绪交代的清清楚楚 像在看真人一样真的是很有代入感 仿佛置身其中 每一个动作都很随意 但又能把情绪交代的清清楚楚 像在看真人一样
他是2019年中国电影审查的一条“漏网之鱼”。
还是条“杀伤力”不低的大鱼。
鱼鳞上,镶着阶层差异,教育死角,婚姻拷问,师生不伦。
每一张鳞片撕下来,都能划伤你,抱着它滚一圈,你会遍体鳞伤。
这是一部每分每秒都处在一种富有建设性的负能量里的电影。
主人公傅重,是位大学副教授,他就想买一套学区房,钱不够了,于是围绕在他身边的离异前妻、腹黑同事、外地保姆、学生恋人全部乱成一锅粥。
粥最后煮好了,但吃着还是有股糊味,因为,整个社会盘旋的道德底线全被碳化了一番,你对谁都不报以希望。
就这样一条“毒鱼”,在与捕鱼者反复缠斗的过程中,竟然“脱逃了”。
13天拍完,审查修改了一年多。
这就是陈晓鸣和他的导演处女作《学区房72小时》,但它最终没有像《药神》《无名之辈》那样,封神,有名。
今天它票房刚过100万,对于几百万的投资,基本算交了学费。
是的,这片名也不对,一听就不想看,很像随便蹭了一个已故的热点。
好在,这条大鱼最终找到了属于他的大海——豆瓣评论区,516个短评,7.2分。
以及一个对他又爱又恨,又赞又骂的女制片人,亏了钱,还坚决与他捆绑,哪怕他下一个动作,更挑衅嚣张,甚至还没开机就被毙,那也要合作。
前言就写到这吧。
导演闭关太久,已然是一个巨型话痨,有的没的什么都说,两个多小时,几万字的采访,勉强精简到8000字。
但足够让你相信,电影这个行当里,这样自负、要强的织梦者还大有人在,他们为了胶片转动的一道光,不问所以。
小心,也可能是道鳞光。
01、审了1年多,经历了什么?
我昨天还在和屠画(戏中扮演傅教授的学生恋人袁航)道歉,整部戏剪得最多的就是她这个车震戏。
当时我们是在上海大学宝山校区边上的通宵咖啡馆拍的,很简陋,什么人都没有,然后我就把摄影、屠画跟傅重留下了,交代这段戏动作该怎么做。
我想体现出这场戏跟前面傅教授为了买学区房而奔波的巨大惊诧感,前面是生活流的,可当观众看到这里却产生惊讶,傅重干嘛呢?
这是个什么人啊?
这场戏绝对通过视觉来产生的。
演员屠画和男主角管轩我想让它能够过审,几次跟审查进行一个陈述,不行,第一轮送审就是个巨大问题。
这个师生恋本身就难过审,但(删了这场戏)在戏剧冲击力上它是绝对的伤害。
最后就变成了我预案当中的小树林空镜加声音了。
我跟屠画说对不起,没有能够坚持住这个东西,然后她就说,没有啊没有啊⋯⋯其实那天天特别冷,我们把车正面的窗户卸下来,机子才能放。
那半夜的冷风,我们自己都穿一个袄,抱着好几个暖宝宝,还吃着特别热的东西,可她是演员,就得脱了开始演。
《学区房》总共审查了一年多,除了车震,其它删改的地方,我写了五六千字的陈述,来说明我为什么这么拍。
最初的有两条致命性的意见,都在我的沟通之下缓解了,没有做大的修改。
一个是对贾教授这个人物要做严肃处理,另外一个就是袁主席这条线要大改,因为袁主席要求作弊,家长跟老师之间体现出不正当的交易,这种影响不好,负面。
看过你就知道,这根本就没法改,它这个就是颠覆性的改动。
又是长镜头,我切哪一段出去改?
镜头语言都碎了。
那我问贾教授哪一点看出来需要处理?
他很有可能是拿学生红包,改学分,但是我可以保证文本上抓不着我的把柄,贾教授也可以一件坏事没干。
事实上我也是想写这么一种人物,这种人叫“苍蝇”,你说他是个害虫,没做天大了不得的事,他就吃点腐肉,在你身边“嗡嗡嗡”烦,你也不知道到底怎么对付这种人。
结果,审查也满满地看出这个意思来,他就感觉这个人好像干了坏事,就说你把他一句台词改掉,就是他跟那个塞红包的学生说,“我有数,我有数”(暗示能帮学生改学分),让我把“有数有数”改掉。
因为那个孩子是之前试图贿赂傅教授的人,贾教授对着这个孩子说“有数”,两者连在一起,就很容易让人联想到傅教授没接受改学分,但贾教授接受了。
好,让我改我就改,那就改配音吧,我把“我有数我有数”改了一个“替我向他问个好”,其实意思一样!
跟“有数有数”没区别!
观众一看还是能联想,俩人谈妥了呗!
但是我这么一改,审查就过了,就动了几个字。
还有,傅重和前妻刘家园在厨房聊天说的话,说“咱们这里是菜小,什么叫学区房?
人家华明小学那个校友簿打开口全是社会名流”,原来是这样说的。
然后“社会名流”四个字审查不让说,那我就改。
幸亏我这片是沪语,上海话,我想“社会名流”不让说,我怎么体现华明小学校友录就牛B呢,改成叫“戴面落亲”(音译),普通话叫瞪眼落睛,就眼珠子一瞪,眼珠子要掉下来,上海话的一个意思,瞪眼落睛就是说这个不得了,很厉害,这个意思,变成了俚语,改掉了。
还有一个更有意思,就是袁主席在揍傅重的这场戏第一句话,本来是“上床了没”,审查说这句话不能说。
这个镜头是一个近景,四个字,口形还不能太偏,你怎么改?
又是上海话救了我,普通话改不过来的,上,床,了,没,然后就改成“作锅了伐”,就“做过了吗”,你没有别的词可以弄了!
真想不出别的词!
结果效果上对上海人可能更好了,“作锅了伐”,很搞笑,好像又产生了多一层意思,一个母亲得知自己上大学的女儿和他的老师发生关系,她不好意思那么暴露地说这句话,用另外一种说法。
最后就是结尾。
原结尾挺灰的,挺暗的,学区房在72小时里顺利买到了,但拿的钱是自己学生恋人的母亲袁主席的钱,他并没有把房子卖给更弱势的牛阿姨,但是他也正因此而陷入了一个深深的愧疚中。
大家在剧照中可以看到当时拍过的戏,后来删了,就是一群孩子在五颜六色的小学校里坐着,听老师教他们一起唱《If you are happy》(这也是本片的英文片名)这首拍手歌。
然后在这个欢乐的歌声中,很多家长也笑着拍着手,唯独傅重是苦着一张脸,最后我想让镜头推到他的大特写,让他看向镜头,看十秒再结束。
我的制片人一开始看剧本也不喜欢我这个结局。
我想写的就是傅重这样一个中产,受过高等教育,有最基本的道德底线,如果作为教育者,他是不是得对自己的道德底线要求更高一点,就像他给孩子起名都叫诚诚一样。
然而,他刷牙时水喷在玻璃上,印证了泼到牛阿姨脸上的这杯水,不是泼在了牛阿姨的脸上,而是泼在他自己的脸上,他承受着巨大的压力。
你以为中产都是想清楚的,其实哪有那么清楚,拿住拿不住都先走着再说,它既是积极的又是消极的。
我们得到了审查意见,回来以后,制片人就让我冷静之下,冷静个几天,不怕时间,我们现在审查没那么快沟通。
回来我想了3天左右,我说我有了一个想法,就是把这段时间过掉,拍成一个月之后,前面的台词改掉,把刘家园原本的台词“不够的钱问别人借借看”改成“不够的钱问爸爸借借看”,这个扣得解在刘家园爸爸身上,然后把傅重原来说“要不问别人借”之类词改成“不要问老人借钱”,这两处台词改了之后,说明他买学区房的钱是前妻爸爸借了40万出来的,不必背负那么重的道德问题去向袁主席求救。
我每次就等待制片人去拿修改意见下来,通过电话会议,完整地讨论它每一点的修改意见,然后该申诉就写,几千字地写,然后申诉不通过,再想招儿改。
改完就出带子,新带子出完寄北京,寄北京以后,制片人再跑,那也真是跑断腿了。
当然制片人因为长期做电影的过程中也有一些经验,那么可能还问得着。
所以我在想,如果没有制片人,是我跑,今天咱这片还没上呢可能就!
在这样的情况下审了一年多,除了题材本身有社会敏感性以外,还有就是从去年以来,大家都知道电影局和中宣部的一些人事调整,岗位上内部需要谁干什么都重新捋一遍,这个是一个正常的岗位机制的轮换,但是对我们具体的制作来说,可能就在时间等待上要付出更多了。
你原来可能几个工作日,30个工作日会给你信。
从去年开始就不是这样了,我等俩月才给你个信都有可能。
每次等审查意见的这段时间我干嘛呢,我啥都不敢干啊!
有人找我拍网大,拍电视剧,挣个钱什么的,我都不敢去。
为什么呢?
我一去拍,拍到中间的时候局里来意见了,我在剧组我不可能回去改。
所以我当时一门心思就是要等这个修改,那么与此同时我还能干点什么呢?
我就写了两个电影剧本,在去年又完成了两部电影的剧本。
一个是儿童冒险电影,冒险喜剧电影。
另一个更社会性、更接地气的《学区房》的升级加强版,已经改了三稿了,容我保密一下。
但是你不能因为那个困难就裹足不前,我就一个个攻克。
用我制片人的话就是说我跟你合作真累,我得把我朋友圈从局级单位上升到部委级单位才行。
不然她招呼不了这些事。
过完年,制片人找到了卫建委相关管剧本的人,我也不知道她怎么找到的,反正我该给的压力得给到她,你去找啊。
这也证实了人的能量是无限的。
当然也是基于剧本,我们现在也在等待审查领导给新的意见。
电影这个东西,它是提出问题,但是解决不了问题,也没答案可给,给答案的是记者。
我干过记者,追求真相,事实上记者也是个玄学,根本TM没有真相可以提供。
我是导演,我只是提出一些有趣的观察,有趣是什么?
就是你明明有差异,但是有一样东西可以把你们“唰”拉平,就像我是贵族,你是我仆人,但大家都是犹太人的时候,在集中营都光着是一样一样的,仆人可能最后还救了你呢!
这种人物的势能的转换和物件的势能转换是最有戏剧性的,所以我其实特别关注势能转化,阶级差异这些我可能有,但在我创作中它绝对不是主体,创作中我只关注势能转换。
说到头,如果没有一个电影制片人来做我这个戏的话,我就把这剧本扔了,或者就搁那儿。
多亏了我的制片人,她叫冯郇。
02、神之制片人,怎么“勾搭”来的?
2017年的时候突然就很奇怪,一个至少得有八九年没联系的老同事问我在干吗。
我说我在家里写电影剧本,他说你要搞电影啊,我介绍个朋友给你认识,然后就把制片人冯郇介绍给我。
之前他没敢介绍,他怕我不靠谱,很久没见了,对不对,现在骗子也多,然后我把《学区房》故事大纲先给他看了一遍,这个大纲就得有快8000字了,大纲都写这么多字,这个人应该不是骗子,就给冯郇介绍了。
冯郇老师正好是到上海来一次,我就赶紧去跟她见了个面。
去之前我稍微了解了她一下,知道她很早就开始搞电影投资,也做过各种类型的戏,不管这个参与的浅还是深,都接触了。
我不是说她一定行啊,我也要聊,我当时也不是一个没头苍蝇似的小年轻,扎到谁身上是谁,我要知道她的能量有多大,制片人能量就是社会协调能力、社会关系的组织能力。
她见到我就问我,你这个故事说什么,她当时还没看剧本,我说就是讲一个大学副教授在72小时之内搞定一套学区房,为了自己的女儿幼升小。
用了一句话,就这么一个故事。
她说这个有点意思哦,因为她们家孩子也大了,也经历过买学区房,北京四中,然后她又是上海人,片子有相当一部分沪语。
那么她就特别有兴趣,之后说你把剧本发给我看看。
我就发给她了,发给她了之后一个礼拜没动静,正着急挠头,她唰唰唰来了最起码二三十条语音短信,然后说这个剧本怎么打动她,怎么从她这个七八十个电影剧本当中脱颖而出。
我肯定是有点受宠若惊,我也没正儿八经接触过电影界的制片人。
我不是说她就夸我两句算了,她二十多条语音,很多是谈看法和道理,在我的设计思路当中有吻合度,这说明她是看进去了,而且她是认同的。
我就觉得这个人靠谱了,同时她也觉得我是靠谱的,我就说我到北京来一次,我们面谈一次。
我就去了北京,去了北京就在丽都附近一个咖啡馆,又遇到很多电影界的人什么的,很多,都在那儿喝咖啡。
然后我们就坐下来聊了大概一个小时,因为她说我还不能多聊,因为待会儿她跟刘镇伟导演正好谈一个戏,晚上要跟刘导去吃饭。
然后我说我不耽误你时间,我晚上也飞回上海了,就看这一小时聊得怎么样。
我的意图就是说,请你来做制片人,那我就准备干了。
她还挺保守,她说这样吧,我这边可以帮你推这个戏,你拍完我可以帮你看,拍的过程中我看几眼都行,还没答应做制片人,还挺矜持。
那么我就有一种冥冥之中感觉我得干这件事了,不知道哪来的判断。
飞回去第二天就招募人了,把我电视台的一些老同事,比如说技术部门的一些领导叫起来,说我要干这个事,大家给我配点人吧,我先垫钱,制片人哪怕不来,我100万也把它拍完了。
我觉得人应该受到磨炼,凭什么我第一次写的戏就能拍?
很多编剧写了好多剧本,几十万字、几百万字的全部废掉,没有见到天日的,多的是。
导演陈晓鸣在片场开始干活三天后,冯郇跟我联系,打电话,说你怎么样。
我说我已经开始了,她一惊,什么开始了?
我说我电影已经开始做了啊,景有些已经找起来了,发给你看,演员我都咔了。
因为有长镜头调度,所以我用我的手机做了一些模拟,我前面一周当中有三天,主场戏全部用摄影机走一遍,不然我不敢拍。
她想我怎么说得那么细了,然后“哗”就带人就过来了,带两个制片就过来了。
过来一看,我已经按时按点,就是上午十点到下午的五点,就在我们的一个据点,二十多个人,各工种全在那儿开会,我轮番布置。
这个天是快11月了,外头很冷,进到我们这儿都没开空调,都得穿衬衫,这个场面热腾腾的。
她一看是这种劲,当下就决定,就跟我说,晓鸣,这个我来帮你弄。
她说这句话我一下子心定了,因为现场这些人都得我招呼,细枝末节特别多。
我当时就想好,我就专心弄剧本和镜头上各方面的事,然后她就开始帮我重新整合所有的盘子。
这个非常幸运的一点是,我们这次的投资方,包括参与进来的人,你是个什么人,你周围的人就会是什么人。
一听说来了个新的制片人,大家不认识,但通过我的介绍,大家一接触,充分信任她,大家无条件全部认同制片人的一切指挥。
冯郇后来跟我说,这也是在她的电影生涯,或者是她见到的导演的电影生涯中很少的案例。
创作,都很容易撕的,但《学区房》没人撕,到现在我们亏成这样了,没人撕!
大家能够容忍失败,我们能往一个方向走。
我其实找到冯郇,是一个长远的想法。
我现在后面的剧本创意,都第一时间给到她,让她知道,让电影尽快落向实处。
因为我是性子相对有点急的人,但是我也是比较务实的,就是执行力相对比较强,就是说这事说到这儿了,我就要求这个事马上得干到这个样,有个明确的目标。
这种影响哪来的呢,得谢谢我特别“痛恨”的姜文。
03、很多事研究差不多就开始干!
我高中的时候在复旦大学的附中,在一群学霸当中,根本就不知道有戏剧学院这个事,我们都是想着北大、清华、复旦、交大。
但我在念高中的时候就是文学社社长,什么话剧社的,就喜欢这个。
那我就翻报考的本子,翻到最后有电影学院、中戏、上戏。
那年北京电影学院没有在上海招生,我就考了上戏导演系,考了北京广播学院的编导系播音系,都考上了,但因为广播电影学院它在北京,所以没去,那年我外婆生病,很严重,没敢离开上海。
当时指导我的是梁波罗老师,是上影的一个老演员,他说你考考表演也可以,我就对表演没太大自信,更愿意做导演,在后面指手划脚的,挺好。
狂看电影是念大学的时候,但是上戏跟电影学院有些差异,因为我们是叫这个戏剧(影视)导演专业,影视课是一个辅助课,它不是主体课,我们主要是舞台,戏剧本体的东西。
但是这所谓辅助课,平常看戏、看录像带,那个就是很猛。
我想电影学院、中戏的该有这样的经历,就是不眠不休地看,那就是雪花啥都看不见的看,三级片看,毛片也看,反正这些戏就是有暴露嘛,特别好看。
国外艺术片一开始是看不懂瞎看,慢慢慢慢就是看进去了,你量多了以后有个质变。
看进去了以后,你才懂得去看颜色是怎么回事,那我们就对录像带不满意了,这个颜色肯定偏么,开始讲究了。
我们想方设法从各个地方找片,学校也有这样的通路,学校是干这个专业的,它就应该去传播这个见识。
我念中学的时候有看王朔的小说《动物凶猛》,看完我当时就想我拍第一部电影就把《动物凶猛》给拍了,太有感触了!
虽然说的是北京的事,但上海那个期间闹得也很厉害,我们有很多60后的哥哥什么的,就是我们小时候拖在他们后面,就看到很多,上海的流氓帮派、地痞跟普通市民这种市井的生活,其实在那个年代虽然有南方、北方,但是整体很相似,那种力度很震动我。
当时我觉得特郁闷的事,是突然有一天,看到报道说姜文要拍这个片,我急得啊!
我想这怎么办!
我念高中,他就想说拍了,等我进了大学,他拍完了!
这戏还得了奖了!
然后姜文被邀请到我们学校做演讲,我看着他就生气⋯⋯
《动物凶猛》被姜文改编成《阳光灿烂的日子》但是,姜文当时说了一句话,是让我到现在还记得的。
他就说,很多事研究差不多就开始干,想差不多就开干了!
就别墨迹!
东想西想的,想差不多就开干吧!
这句话对我是有一定影响的,但是当时没有理解,就吃了很多“暗亏”,没准备好就干了,吃亏了。
1997年大学毕业,很多人以为我是个80后,其实我是个70后,看着显年轻。
然后我就去了电视台,工作了十二年,做过记者,做过主编,做过制片人、编导,各种类型节目都做过,但是,我其实一直想拍戏,主要是想拍电影。
电视剧如果能拍,作为一个往电影导演走的一个过程我也愿意拍,但是没有人会愿意找一个电视节目编导或者说一个记者去干这个事,对吧?
零几年的时候有人找过我拍电视剧,但一去就是三个月,我要去的话,整个部门的奖金就全没了。
我还是党支部的组织委员,我还得退党,就是很多处分等着我。
我现在还是党员,最近党费还欠点,准备交呢。
到现在三十多岁了,我想我再不做个改变怕来不及了,你二十多岁到三十出头这个还没特别感觉,三十一过,这种感觉就强烈了。
这是你不经历不知道,那这个时候我就痛下决心,很多人说在台里先干着,外边再怎么(弄自己的事)。
我干不了,跟欠谁似的,就是我要出去自己干个别的活,每周还有例会,台里还有工作,那么我似去似不去的这种样子,不是我的一个自我认知了。
我挺难干这样的一个骑墙的事,我就决定彻底退出来,那么就写了辞职报告,也周折一番,那是2009年。
出来以后,首先前两年啥都不干,重新开始拉片,电视剧我也看,我都没想着能一下子拍电影,我想我先把电视剧看看,原先国产电视剧我是不看的,我想不行,这还得跟平台(合作),万一我做个电视剧跟平台接触,肯定国产电视剧,我得看看,现在国产电视剧到什么水平。
我毕竟工作十几年了,我在这个当中小有点积蓄,也是趁早就把房子给买了,当年的这种经验,跟我今天说《学区房》这个戏的创作是有很大的关联。
过了几年,不挣钱也不行了。
电视台很多我的以前的部下也好,以前的同事也好,也都纷纷成为领导了,说哥你再来,再做个节目什么的,报个奖什么的。
为什么?
电视台里比我们年轻一辈的人也走差不多了,不是那个新媒体起来了嘛,没人做节目了,那么我当时又承包了一揽子节目,搞了一年两年,挣钱。
但是很累很累,它是个脱口秀节目叫《今夜说点事》,写笑话,结合社会,因为我对社会新闻还比较关切。
我当时在北京出差不知道干吗,就拿一碗方便面,一瓶可乐,花了一晚上,写了8000字,一个一气而成的脱口秀,一边说一边演一边换装,从古代说到现代,但是说的都是当下热点事件。
写完以后给他们看,就成了他们这个新节目评审一等奖。
然后就找陈赫,一来一看,日播啊,周一到五天天播,我差点也死了。
这8000字还不是说你说相声段子,按段子写就行,不行,全得是最热点,当下新闻,一边搜,一边怎么把这段子,怎么演化矛盾冲突,还得换装,还得道具是什么,全得码齐了,它是个完整的演出剧本。
天天8000字,我是写了个十几二十个,瘫了。
陈赫七天以后就练瘫。
他就说我实在不行,我推荐王传君吧,王传君他适合主持。
其实陈赫他想溜,确实也累,每天从白天拍到半夜,后来有一天后半夜他就开吐了,身体实在不行了,哗哗吐。
这一吐我一想,糟了这事,不能这么干。
那时候还年轻,还就能写,能动,动动动,最后也不行了,那个是2012年左右,我到这个时候才想,还是得继续往我写戏这个角度走。
好,我啥都不弄了,闭关。
差不多在2016年自己投了150万,拉团队练手,拍了两个小的测试片,告知我平台的朋友我有这么一个方案,剪得很短,十几二十分钟就行,我们要做成一个网台同步的一个周播剧。
拍完以后,他们说,现在有个东西叫网大,你们剪吧剪吧弄成网大吧。
就是连特效都没钱做,就送了网大了。
然后跟网大我也不知道怎么对接,他们就送上去,然后人家一播,我也不知道怎么回事,也没回款。
但是这个过程里,我是自编自导还自己演,等于温故知新了一下,就是作为演员在这个时候他需要什么,导演在这个时候需要把握什么,摄影和美术在前期的工作有多长的时段是不可或缺的,等等,其实理论上都知道。
但你有了深切体会和亏了血本的这个经验以后,你这种体悟是特别深刻的,150万就打水漂了,后来我也没去问,问还能回来点,但是我觉得我已经没有空去纠缠这个business的事情了,我想彻底跟这个生意无关。
亏了就亏了,我下面好好的,往院线的电影去做一部,但是前提是,我剧本做扎实的前提是我要请到一位真正的电影制片人。
故事就说回来了,这是我预期,我不知道她会是谁。
然后从2016年底我开始放弃所有的关联,放弃能挣钱的一切可能,就在家里每天你这个15个小时以上的这个工作强度,分别拉片。
每天拉片在三部左右,然后剩下的时间积累各种素材,查看各种信息,跟一些朋友电话聊聊,听一些道听途说的东西,设计很多故事框架。
就这么累积累积累积,到2017年,开始写《学区房》这部戏。
现在想,姜文指的“想差不多”就是指人的一种魄力,一种决断力。
当你水到渠成有一股力量推动你的时候,你自然义无反顾去做了。
那这个时候你的执行力和决断力是自然出来的,不是要下多大决心。
他是对的。
*欢迎关注微信公众号第一导演(ID:diyidy),别误解,不是要做导演界的第一名,而是要记录电影的第一表达在导演!
来这的导演,都敢说真话。
*文中图片均来源网络,如有疑问请联系本号。
政府15年通过降息和棚改货币化导致的房价翻倍本质上是一个债务转移行为,太多的人出于自身利益考虑,出现“跳价”违约、假离婚等群体旅鼠效应,无论是房子还是教育与医疗,社会的大环境是“制造焦虑”与“受迫性”买入(have to)。德国三十年的房价只上涨4%,并且德国、瑞士三分之二以上的青年人都是高级技工而非大学生,瑞士的手表与机床、德国的隐形冠军,也许天朝的未来在“蓝翔”…
实话说题材是不错,可是人物转变靠字幕,内心外化靠一堆烂树叶子飞来飞去,你用点心行不行啊。
每个阶层都有各自的焦虑。电影三星,低成本小制作加一星。
拍摄完成度不高,好几处的镜头晃的我头晕,人物塑造也比较单薄,整个故事的拼凑感比较强烈,但是揭露的各种社会问题的信息量也是非常之大,尤其对普通社会中产阶层对学区房的几近疯狂执念刻画的入木三分。
最后的纪录片段比电影本身好多了
疯掉了!我国人民疯掉了!起跑线这种事到底是谁定的??这样培养出来的到底是什么样的孩子??
飞机片。可以直接拿去CCTV6了,想学法哈蒂的片子最后都只能证明法哈蒂是天才。摄影师快累死了,跟着主角不停的走动,基本上都没什么意义,看完之后,感觉中国导演对于视听调度也就到镜子为止了。
因为反映了生活的一些真实之处而愿意多给一星。拍得干净利落,非常紧凑。剧情发展很快,线头很多,但是一点不乱。每个人都映射出某个群体的人生。最有意思之处当然是塑造出这样一位道貌岸然的男性形象,在各种角色之间自由穿梭,在要付出时就说干净的关系,在想借钱时就不顾原则,其实这些只能骗骗小女孩。结尾也算有力度。
注水注的也太过分了吧
被演技颠覆的傅文佩!男主是“上海堺雅人”吗?快节奏,密槽点,多次反转,全片是剧场版《1818黄金眼》
剧本的基础逻辑是说得过去的,但人物塑造得太过于扁平和想当然。最重要的是整体电影看下来给人的感觉像是,一个小屁孩穿着大人的西装。希望导演重新学习如何运用专业技巧拍电影,不要再臆想自己精神上海人的角色了。
这个爸爸让人看着上火
只能说是一种盲从
感觉那个商会主席好雪姨哦,在车里打教授的头,笑爆了😂😂😂🤣🤣🤣傅文佩这次差点输给雪姨。
1818黄金眼电影版
故事还行的,就是演技太差了
摄影+一颗星吧
可以说很精彩了,难得不尬不夸张廉价不做作的专注剧情的魔幻现实国产电影。细节做的挺好的,保姆戏很好。唏嘘但真实,经得住时间考验的影片。结尾反问主人公快乐几行字幕有点拉垮
每个场景都是单独镜头,拍的太好了,节奏表演情绪拿捏的霸道,漂亮!
配乐是真的烂!开头的航拍加配乐——典型的烂片开头,好在剧本在线——现实题材的以“学区房”为线索展开的讽刺蓝本,包含了社会问题、家庭婚姻问题、师生问题、贿赂问题,足以使人产生极大的共鸣。精彩的还是片中人物之间的对立关系,每个人都有自己的利益所顾。以及小人物的细节刻画,鲜明立体。但是结尾搞黑场字幕,不懂是不是导演脑子瓦特了?不杀人不犯法,非得社会主义一下?脱裤子放屁,多此一举。那么镜头,素爆了!平平无奇,无所谓的长镜头,无意义且累赘。前半段完全是垮的,实足的拉低导演的镜头调度能力——毫无镜头感——传递不出情绪,成了“死镜头”。虽然到了后半段,稳住了一点,但是就算安排几面镜子,也无不在无声的传达导演没有镜头感的事实。就像学生作品。