地雷区

1. 看到开头一个军官对另一个人的爆揍，想看一遍《路西法效应》。

2. 想去有着像是撒了一瓶蓝墨水蓝的透彻同时也清澈的透彻同时有一滩白色沙滩的大海边。

3. 感觉会看的很揪心，开始没多久就练习排雷，怕是观众和里面的工兵一样担心雷会爆吧。

4. 工兵都是未成年的孩子，更揪心了。

5. 天海之处的巨型十字架太帅了，好像是在看EVA。

6. 从军士长到军士长先生。

7. 孩子有时比大人还坚强，而大人有时又脆弱得像个孩子。

8. 结尾要是真的就好了。

某天晚上看了一部丹麦的影片，名字叫《地雷区》。

这片儿，真的是相当不错，让我回味无穷。

片尾音乐起初打动我的是影片的摄影构图，像这样耐看的片儿真的是太少太少了。

影片的好多镜头都极为动人！

色彩、场景布置、虚实、大小、远近变化，让人领略到了摄影与摄像的艺术感染力！

对美术理解力是有深刻提示的！

关键一点，影片的节奏极为舒缓，情节发展自然而然，感情变化自然流露，没有商业片的矫情，更没有无脑明星的光溜，但却是让人内心紧张不断加剧！

这并不矛盾！

因为大海的平静一时掩饰了波涛的汹涌！

细细的品读故事，内容更打动人！

这源自一个真实的故事，二战时，欧洲战场刚刚结束战斗，丹麦的西海岸有大片的雷区需要人排除。

主人公是丹麦的一个军士长和一群德国的小士兵。

对于德国小兵，当然这都是很无奈，很悲催的，他们要排除的地雷正是他们的同胞长辈埋下的（丹麦是军事弱国，所以留下少年兵排雷，童子军容易控制，这应该是个原因）。

影片从败退的德国兵队伍开始，慢慢的引入故事情节，慢慢的交代故事的人物。

镜头和故事情节，节奏比较舒缓一点儿也不快，像一个细细道来的故事，一点也不像商业片那样的浮躁。

（全是内心戏！

商业烂片怎么比？？？

）而且配乐低沉而悠扬，和着极为广阔壮观的场景让人很舒服。

德国小兵命运当然很悲惨了，既没有什么尊严，还要饿着肚子去排地雷。

而且随时都会被炸得血肉模糊！

但这就是报应吗？

是自作自受吗？

德国纳粹给世界带来的痛苦！！

唉，悲惨的人类啊，再不要有战争了，这是最终幻想吗？

呜呼哀哉！

人类的语言能够说的清人类的悲惨吗？

我不想骂那些所谓的商业大片什么大制作了，什么神剧了，因为我骂的太累了。

大家想要得到真正的享受，还是自己看一看这个片儿吧！

（奥斯卡外语片提名，真值！

）在影片故事结束之后的片尾字幕音乐，极为动人啊！

是一首忧伤的吉他曲。

诉说了那些悲惨的灵魂！

当当当当！！！！！

--影片从一队德国的败兵开始！

然后！

军士长遇到了被押解途中的德国俘虏！

看到一名俘虏手中的丹麦旗帜(大概是),军士长难以抑制内心的仇恨！

怒斥着

军士长先来到了雷场！

进行了前期的勘察！

这海景，大气！！

但这是雷场！

败军之师！

（童子军易于控制和管理，被留下进行了细致的排雷工作）

悲惨的双胞胎兄弟！！

（二战后期，德国的兵源已经枯竭）

内心的梗！

工兵排雷教官！！

丹麦一方的！

（二战之初，丹麦很快崩溃，马上投降，国家遭到了德国纳粹的蹂躏）

小心翼翼 拆除引信

引爆了！

死人了！

吓死人了！

上阵

小兵们来到了雷场驻地

壮阔的镜头，军士长乘风而来！

初次见面

军士长来了！

他怀疑，他困惑，怎么是一群孩子？

并非他之前遇到的成年士兵！

依然是满怀仇恨的军士长！！

怒斥着这帮孩子！

我们该如何...............

总戴着钢盔的小兵

沮丧忧郁的孩子

黄金分割的镜头！

负有艰巨使命的硬汉！！

经典构图！

景深运用突出主体！

来到了雷场！

很有苍凉感！

开始排雷作业！

地雷如繁星密布！

清理完指定的雷场，就可以回德国了，所以大家都以命相搏！

得不到给养，太饿了，偷拿小盆友的面包！

兄弟两个闲暇时玩小虫！

他们的命运，不如虫子！！

运用了小景深！！

黄金分割和景深营造了这个镜头！

精心布置的场景，有主有次，这个摄影构图给多少分？

雷场复杂，突然的意外！

双胞胎的哥哥（或者是弟弟）死了之后！

剩下的那个也失去了魂魄！！

几次不幸的悲伤使军士长心生怜悯！

内心的仇恨已逝去，留下了忧伤而纠结的同情！

孤寂的雷场！！

那是一座新坟嘛？

内心矛盾痛苦的煎熬，军士长扮演矛盾的角色，既给小兵灾难的任务，还得偷食物给他们，也给他们一点生的希望，还在最悲惨时，给他们人的尊严.......

迷茫的未来！

迷茫的梦！

（主角之一，很聪明有责任很善良，发明了一种方框来提高排雷的准确度并提高了效率）

孤零零的身影衬托着孤寂的荒原！

全是内心戏！

商业烂片怎么比？？？

心灵的理解之后！

仇恨渐平！

生之希望！

内心的仇恨与戒备的移除！

孤独的兄弟！！

这大场景！

悲壮苍凉！

动感的镜头！！

毕竟还是孩子

成为了朋友！！

在扫除了地雷的沙滩上，大家内心是舒畅的，充满希望的，小兵们感受到了成长与成熟！

和谐的场景！

镜头极美！

没有了地雷，和谐的玩耍！

尽情的释放！

（某片排雷作业完成的区域）

真是畅快！

欢愉之后！

一声巨响，军士长的狗死了！

小狗触发了地雷，因为德国小兵没有排干净地雷！

心塞啊，这时候是拔凉拔凉的：（

遭到了训斥，并遭到了军士长的羞辱、侮辱，因为军士长的孤独伙伴小狗死了！

以身试雷！！

遭到了残酷惩罚

军士长的惩罚！！

雷场踱步

男人心的纠结！！

惩罚小兵！

可是内心悲伤！

（远景近景的对比）

逆光的运用！！

小姑娘出事了，妈妈来求救！

小姑娘误入雷区！

一同营救！！

无法走出阴影的兄弟！！

一点点的营救

老天保佑，孩子别动！

剩下的兄弟，无所顾忌的雷场漫步！！

走向了小姑娘！

对话小姑娘......

小姑娘得救之后，生无可奈的兄弟选择了.......

.......

化作了一缕青烟，兄弟在天堂相聚了！！

消失了.......

悲伤的小哥

逆光的运用！

生无可恋！

由仇恨转而生怜悯！

雷场巨大，地雷密布，任务的艰巨，简直不可完成！

伤亡不断，打击不断，小哥受不了了......

若慈父般的军士长，给小兵 生的力量！

......

检视着用血肉生命趟过的雷场

雷场快清理完了，拆除引信的地雷要装车运走

工作的成果，内心的期待！

结果，刹那间什么都没了！

突然地雷引爆了！

摧毁了一切

......

......

剩下了4 个！

木然、茫然......我还活着？？？

说好要放哪四个孩子回去德国！！

可是却又被派出执行扫雷任务！

硬汉不干了！

怼！

没有一丝同情心的上司！

德国俘虏，哪有人权可言，这是报应？！

军士长在煎熬！！

这就是我的命运〒_〒

不解命运的安排(っ╥╯﹏╰╥c)

小兵们又开始了排雷作业！

内心极寒！

4人被重新集合！

很是纳闷不解

原来，军士长的努力使他们重获自由！！

......

......

回望一眼............

消失在森林中......

人的情绪和情感是很奇妙的东西，当我们把人当做一个符号去对待，我们可以轻易地痛恨和杀伐，但是，当他们还原为一个个有肉身有情感的人的时候，我们的内心就会不自觉地泛起微妙的波澜。

这种东西叫做同理心。

某种程度上说，是同理心让我们真的成为人，而不是冷酷的动物或者机器。

我们对他人可以感同身受，无论他是我们的敌人，还是我们的爱人。

有时，这让我们感觉内心充盈，但有时，也让我们无所适从。

比如，卡尔现在的处境就是如此，从职业身份来讲，他必须冷酷无情，这是军人的本分，他应该把他们当做一个个工具和物品，但是，他们每天对话，交流，他不可能不动感情，而作为人的身份，他把他们当做普通孩子。

从职业身份上反观这种行为，“同情”就约等于“动摇”，尤其在这种战争刚刚结束，人们的气愤远未消除的时候。

一部没有爱情的电影！

无辜的生命，无辜的人，只因为德国是战败国， 只因为是德国挑起的战争。

一群孩子样的军人就这样被派去海沿岸排雷，忍受着饥饿，忍受着心惊，支起所有这一切的只是一个承诺，排完雷后，你们就可以回家了。

威廉被炸的血肉模糊，撕心裂肺的放声痛哭，在叫妈妈的那一刻，谁会想到这是一个士兵，分明是一个未成年的孩子。

当他们在谈论彼此的回德国后的打算时 ，答案是建筑工人，技师之类，为了实现梦想，他们整天在食不果腹的情况下去排雷，排雷的间隙，两位士兵捉到一只黑虫子，看似不经意的谈话，正反应了孩子内心的期望，正是这点点的期望，才可以让彼此坚持下去。

哥哥沃纳被炸没了，双胞胎弟弟恩斯特简直疯了，军士长给打针后，按照常理弟弟 ，肯定就会睡着，可意外的是他没睡着，无精打采的说的发自肺腑的那些话会让人飙泪。

最后恩斯特在陪小女孩的布娃娃包扎好头部后，毅然有向了雷区。

没走多远，就蹦的一声，没了......说出自己梦想的孩子，都被炸飞了。

万恶的战争，造就了这一切，

有些电影让你憎恶一个民族有些电影让你憎恶战争。

看了那么多什么时候我们能够停止憎恨彼此，错的是战争，可是为什么大家会互相憎恨，战争中两方都是受害者，延续仇恨只会恶性循环，丧失人性。

当看到丹麦农妇因为德国士兵太饿偷吃了混着鼠屎的饲料生病呕吐而微笑，上校同情他们而又因为狗被炸死又重新收起了同情心时我看到战争已经在他们身上播下了恶魔的种子。

花了很久看完这个电影，哭一段看一段。

那些可怜的德国战俘男孩靠着拆完那些炸弹就能回家的信念日复一日的拆着炸弹.最后他们还是会被射杀。

他们只是孩子啊。

曾经世界杯足球赛日本作为唯一亚洲队晋级时 我为之高兴。

却被评论骂说为什么支持日本鬼子。

还有那些抵制日本的活动游行，都让我痛心。

抗日战争带来的阴影还在延续，可是我希望不要让憎恨蒙蔽了双眼，战争比灾难还要可怕他会吃掉人心。

我的愿望很简单，希望世界和平，希望没有战争.最后那个教官放走了那四个男孩，虽然他们是德国人。

我也希望大家能够放下仇恨，敬畏战争.

当战争那杆枪打响之后，文明的大厦就轰然倒塌了，人类创造了恶，那层恶的毒瘤席卷了地球约四分之三的陆地，并且在战争结束后，伤痛并没有快速消退，而是像一股弥留的龙卷风，久久回荡在这哀鸿遍野的大陆。

战争之恶已经终止，但新的时代并没有那么快来临，鲜花和掌声，被少女亲吻的水兵大多只存在在影视作品里，传媒机构不遗余力的传播着希望，以此安慰那些在战争中痛失亲人、无家可归、内心伤痕累累的人们。

那一刻，新的文明已经悄然站上了历史的舞台，但人心的短期泯灭，才是世人眼中的炼狱，复仇的火苗依然熊熊燃烧在各国民众之间，一边修补故国，一边重建文明。

这种人性善与恶的矛盾，这种旧仇和新生的矛盾，就表现在《地雷区》的上校心中。

那群孩子，和他自己的孩子一样，有着天真的淳朴面孔，他们本应该无忧无虑的生活在校园里，嬉闹在母亲温柔的手掌之下。

但只因他们来自德国，来自一个发动战争的国家，所以他们理应受到天谴，理应徒手清理埋在海岸线里的几千只地雷，理应像蚂蚁一样，在另一个国土卑微的死去。

在战争之后，德国人成为人人诛之的野兽，人们理所当然觉得他们应该承担父辈种下的恶，尽管他们只是一群无辜的人。

二战之后，妇孺依然被虐杀，房屋依然被焚烧，德国士兵成为俘虏被大批大批的关押在集中营里，生死完全掌握在别人手中。

影片里的上校，就有这种掌控别人生命的权利，同样有报复仇敌的快感。

一开始，他待这群德国少年如野狗，用马鞭抽打他们，用脚踢打他们，和所有人一样，他丝毫不在意这群战争俘虏的死活。

但当他和那群少年朝夕相处之后，他才开始意识到，他面对的不是一个符号，一个仇敌，而是一群活生生的人，他们有情感，有家乡，有重回妈妈身边的希望，尽管那希望是如此微茫。

当他看到这群孩子被地雷炸得面目全非，哭得死去活来，这群孩子看到食物后，惊喜交加的眼神，他才明白他们也会痛，也会害怕，也会欢喜，有人类应有的所有情绪和情感。

那一刻，军人心中冷酷无情的墙倒塌了，他开始滋生出一股善意的温暖来，尽管那份温暖是不合常理的。

他开始因为仇人的痛苦而痛苦，因为仇人的欢喜而欢喜，他像个真实的人一样活过来，而不仅是一个战争的机器。

当他开始怜悯，同情和帮助这群少年回到故土，看似是在救赎别人，实则是救赎了自己，人类终将抛下过去，才能全然走向新的生活，才能在黑暗的尽头窥见光明的地平线。

最终少年在上校的帮助下，朝着自己故国的方向奔跑，他回头，看着那片生死之线的土地，有那么一瞬间，少年已经分不清哪里是故土，哪里是他乡。

战争把一切都摧毁了，唯一还存在的只是人类心中尚存的一条线，一条划分善恶的线，这比一条模糊不清的国界线，更能救赎未知的生命。

影片的开头，男主人公（军士长）暴打一群行进德军俘虏中的一个，要不是别人劝阻，可能会活活打死那个德国人，为什么他对德军那么仇恨，影片没有交待，但就我最近看的《索尔之子》，也会对德国人的行为义愤填膺，杀之而后快，丹麦人的做法也很有特点，你们德国人埋的地雷，你们德国人去拆除，于是就有了这样的一个故事，一个丹麦军士长带领着10来个德国俘虏，大多还是孩子，去徒手挖海滩上的各种地雷，并承诺3个月挖满多少地雷就可以送他们回家。

其实丹麦人压根就没有想让他们活着回家，从他们不给他们食物，草草的疗治伤员，无限期的使用俘虏等等，都可以看出他们的用心，是啊，谁叫德国人侵略了我们的国家，杀害了身边的亲戚朋友，仇恨装满了当时每个丹麦人的心里。

我要报仇，我们面对的只是一群畜生，战争是泯灭人性的最好环境，不管战前你是濡雅还是粗俗，那个军士长如果不是在一个战争环境里，会无缘无故的打人，不给人饭吃，战争能使人变坏，我们经常遣责东西柏林墙拆除前一刻，还打死一个逃离者，作为军人是要执行命令为天职，但为什么不枪口抬高一寸，放人一条生路。

当然这部电影向人们展示的是人无论在何种环境下，具有充满悲悯、善良的人性的重要性，这样的世界才让人有暖意和希望。

面对那群孩子（俘虏）那个军士长转变了，因为他还有良知和善心，在那种环境犹其难能可贵，我们不需要任何战争，是因为任何战争都是为统治者的利益服务的，有人说有侵略国、被侵略国之说，但一个碗不响，两个碗叮噹，主动侵略肯定不对，被侵略也是有各种原因的，比如伊拉克、叙利亚之类的，但陪绑的都是老百姓，所以说：兴、百姓苦；亡、百姓苦。

我们要有一种意识：珍爱生命、远离战争，不被任何形式的宣传忽悠、洗脑。

人人都不参战，这仗就打不起来了。

（文/杨时旸）面对仇敌，我们能否透过对方的“身份”，抵达对方的内心，这是衡量一个人平庸还是伟大的尺度之一。

身份是对立的，但人性是普世共通的，有些人永远周旋于表层身份而陷落于无尽的仇恨，而有些人则在日常相处之后，彼此产生了更加深刻的精神交互。

相比于那些有着战争场面的二战片，这部《地雷区》是平静的，但是，那些荒凉而静谧的日常之下，却隐匿着随时可能炸裂的危机。

地雷不只埋藏在沙土之下，也埋藏在人心和人性的深处。

这是一段由真实历史改编的故事。

很少有人知道，二战结束后，丹麦的海岸线附近还留置了大量地雷。

2000多名德国战俘被送往雷区，排除了丹麦西海岸150多万颗地雷，代价是一半战俘的伤亡，而大多数都是非常年轻的男孩儿。

《地雷区》讲述的就是一个排雷小队的故事，一个丹麦军官，看押并带领着一群德国战俘男孩，在无人的海岸线上，冒着生命危险，排除一颗颗地雷。

某种程度上说，让这些德国士兵排雷是一种带有极度恶意报复性的行为，他们曾经占领丹麦五年，现在，丹麦军人想看着这些败寇被自己种下的恶果炸死，还有什么能比这更加快意恩仇呢？

对于大多数人来说，这种情感特别容易理解但是，对于监督这项工作的军官卡尔来说，意识形态、仇恨和战时的敌对情绪是一回事，而每天朝夕相处之后，看着这群年轻男孩儿饥寒交迫，又一个个被地雷炸成碎片，是另一回事。

这群孩子的年纪差不多可以做他的儿子。

在心里，他或许一次次告诫自己，这群人是侵略者，但生活中，他看到的却是一群盼望着回家与妈妈团聚的无助的年轻人。

人的情绪和情感是很奇妙的东西，当我们把人当做一个符号去对待，我们可以轻易地痛恨和杀伐，但是，当他们还原为一个个有肉身有情感的人的时候，我们的内心就会不自觉地泛起微妙的波澜。

这种东西叫做同理心。

某种程度上说，是同理心让我们真的成为人，而不是冷酷的动物或者机器。

我们对他人可以感同身受，无论他是我们的敌人，还是我们的爱人。

有时，这让我们感觉内心充盈，但有时，也让我们无所适从。

比如，卡尔现在的处境就是如此，从职业身份来讲，他必须冷酷无情，这是军人的本分，他应该把他们当做一个个工具和物品，但是，他们每天对话，交流，他不可能不动感情，而作为人的身份，他把他们当做普通孩子。

从职业身份上反观这种行为，“同情”就约等于“动摇”，尤其在这种战争刚刚结束，人们的气愤远未消除的时候。

纳粹当年对于犹太人的清除，有一个前提性的基础，就是一点点从语言和行为上将后者“非人化”，用臭虫之类的比喻指称对方，时间长了，润如无声地让人们对后者下手时再无心理芥蒂。

而如今，似乎一切都开始悄然翻转。

如果卡尔真的不把那群孩子当做人来看待，那么他不就变成了自己反对和憎恨的人吗？

自己和纳粹又有什么区别？

更何况，除了这种个人精神层面上的人性困境之外，还有着来自现实层面的压力。

他的长官用一种义正辞严的方式遥控指挥，而底层士兵则把这群孩子当做发泄愤怒的劣等生命。

卡尔对孩子们承诺，完成这次任务，就会很快回家。

但最终，他发现，上级根本就没想让那群战俘轻易地离开这里。

卡尔接受不了自己变成一个“亲敌者”，而他更接受不了同僚对于男孩儿们的殴打和捉弄，这关乎自己的良心。

这类把普世人性放置于特殊战时对立中的设定，其实并不少见，而这部《地雷区》中，有着更为残酷的场景，那群徒手排雷的孩子们，经常在毫无征兆的情况下被炸断手脚，而即便如此，他们还是抱持着能够完成任务就能够回家的愿望。

但最终，他们中的大多数人都怀揣着愿望走向了死亡。

《地雷区》有一种蔓浸无声的情绪变化，最初，卡尔对那群孩子施以拳脚和责，后来，他坐下来和孩子们聊天、开玩笑，甚至给他们放一天假，在沙滩上一起踢足球，看起来更像来海边度假的老师带着一群学生。

那漫无边际的白沙滩，原本应该是一片风景，但现在却意味着死亡。

当卡尔从暴躁的军官变成随和的男人，我们才能明白，卸下所有身份，以人的面目彼此相对，那一刻，战争才真的结束了。

停战，不只是现实的炮火不再燃起，只要人心中的炮火依旧燃烧，战争就远未结束。

最终，卡尔做出了一个选择，他放走了那几个幸存下来的孩子，让他们越过国境线。

从职业军人的身份上说，他犯了个大错，但从人的角度上说，他用自己的善举，真正终结了战争，排除了心里的一颗地雷。

1945年5月，希特勒战败，两千名德军俘虏被遣至丹麦西海岸，排除德军在此埋下的两百万颗地雷。

仅从历史事件的视角去看，这只是打扫二战战场中的一件小事而已，人们更加关注的，是法西斯的战时暴行及其灭亡结局。

二战导致近六千万人死亡，其中六百万是犹太人，德国也付出了八百万生命的代价……这些数字只显示着灾难的规模，含有冷静、客观的意味。

但在死亡面前，冷静与客观是没有意义的。

已有很多关于二战题材的电影，记述、探讨、反思这场灾难，但大多具有相似的道德视角，反纳粹、反法西斯主义是大的基调。

这种反，当然是无可厚非的、正确的，但战争中存在着更多临时性也随时性发生的善恶立场和由此产生的恐怖与死亡。

所以，看待历史，还需要更多基于真实细节的视角。

丹麦电影《地雷区》提供了这样一个视角。

电影的故事背景，就是开头所说的德军俘虏于丹麦海岸线扫雷的史实。

主人公是丹麦军官卡尔，他在电影开头殴打德军战俘，是反纳粹主义、对大恶的仇视的表现，也是前述的那种“大基调”的典型。

卡尔负责管控一小队德军战俘进行自己片区内的扫雷工作。

这些俘虏都是少年（二战尾声时，德国已无成年人可充军，只能征召大量少年兵），卡尔一开始也对他们充满仇视、管教严苛。

随着扫雷的进行，少年战俘们在饥饿和爆炸事故中一一死去，同时死去的还有他们对回国重建家园、回归日常生活的单纯、美好的愿望。

死亡，“鲜活”地在卡尔面前反复发生，少年们在死亡面前的恐惧、痛苦、绝望，逐渐构建起一种新的、更加真实可触的悲剧状态，卡尔在这个状态里回复到人的天然的怜悯与善意之中，他为少年们窃取面包、解除了门上横栓对他们的囚禁、与他们在沙滩上踢球，在上级军官面前袒护他们，等等。

卡尔逐渐清醒，意识到庞大的恶行是庞大系统所造成的，无论是侵略方还是反侵略方，在仇视中表现出了同样的恶，无论是德国士兵还是丹麦士兵，在巨大系统中都具有相同的个人的无奈处境。

而对应于此，人也应该怀有同样的、无偏见的善。

电影的最后，卡尔违背军令，擅自偷运幸存的几个少年，将他们送到边境线，让他们逃离丹麦、回到德国。

卡尔已不再相信“德军种下地雷，德军就应该自己拆除地雷”这种简单粗暴、泯灭个人的观念，他从一个满怀仇恨的军官，变成一个心怀怜悯的宽容者，而这种宽容，恰是藏匿在历史巨浪的褶皱中，需要被重新发现的普遍的道德。

可能只有无偏见的善，才能真正消除产生大恶的机会，这是电影《地雷区》给我们提供新的视角，有价值的视角。

影片简介：二战后，丹麦政府迫使2000多名德国人在丹麦西海岸排除雷区的150万颗地雷，而其中很多都还是十几二十岁的孩子，电影「地雷区」(Under sandet)就是讲述的其中的一个排雷组的故事。

整片讲述的是一名丹麦军官在带领一群德国孩子在西海岸排雷过程中的心路历程。

描述他是如何由对德国人的无比憎恨，到对自己人性的思考，进而在不断有孩子排雷被炸死的整个触目惊心的过程中，他又是如何一步步玩成自我救赎，最终帮助幸存的四名孩子逃回德国。

反战、人性、自我救赎。

整个二战前后大家都觉得德国人是魔鬼，殊不知，每个人都有魔鬼的一面。

即使你不是德军，你是盟军，也可以在战后这种看似平静的表面下崭露出你邪恶的脸庞。

同时你会发现在影片中，但凡是亲眼目睹了这些爆炸的场景，且了解到这些孩子的经历的时候，即使之前你扮演的是魔鬼，扮演的是沉默的农场主，你也会自然流露出自己人性中善的一面。

当然还有一点，也是我最想说的，就是大家的焦点不一样，不站不到那个位置，你看不到那样的场景，你就了解不到那样的人性转变，我想我们应该尽量多的在人生中寻找机会能站到一些不一样的位置看到不一样的风景，你就不会一直是那个局限在军中帐篷里的邪恶军官，你也不会一直是那些其他海岸线的冷酷军仕长，你也许就有机会和片中军仕长一样得到某方面的升华。

同时这也让我想到了百度卖吧事件，百度中的员工都不觉得自己在作恶，只是在完成自己的工作。

就好比这里面所有的军官都是在完成自己的任务，他们大多数不觉得自己有问题，也不会去作出改变，毕竟像片中的军仕长能最终获得人性解放的毕竟是少数。

不过现在对于我们来说这两个不就是很好的例子吗？

如果觉得这个集体、这个集团的整体方向是违背人性的，那我们能在之中做什么呢？

如果说把这种反人性的大环境理解为一个短期的大势，单个人无法扭转，那是不是应该像李笑来老师说的那样:不要问自己，这个大势如何才能为我所用？

而要问自己，这个大势中我们去做什么才最划算？

是趁着终于德国人战败这个大环境，把那种硬气拿来，欺负折磨无知的德国孩子？

还是在战后如何维持我人性中善的一面，不去毁了更多人的人生，更不会毁了自己的人生。

我跟这个世界，我跟我曾经的敌人，我跟未来的自己，我跟我的孩子，我跟我的亲朋好友应该做一个怎样的「联结」？

我在这个大势中做的事情，对今后的世界、今后的自己、今后的孩子、今后的亲朋好友会有什么影响？

让今后的自己备受折磨？

让自己的孩子为自己困惑？

让亲朋好友难以启齿?让世界上邪恶的种子越种越多？

人原本就是趋利避害的，我们在对自己人性的审视的过程，本身也是一种成本考量的过程，你是贪图一点眼下的利益，还是要一个长久的幸福。

更进一步说，你是否能转换到正确的「焦点」、做正确的「联结」，来区分出什么是利，什么是弊？

同样的逻辑我想百度员工也应该好好思考。

不要再被公司的价值观所左右，我们应该有自己健全的人生观，加入公司，与公司结合，那只是你人生的一段与这个公司有共同的走向，或者说有共同的利益关系。

当你思考到「联结」的时候，也就是你能转换「焦点」的时候，你就会重新来权衡利弊，是让自己的家人甚至是自己都生活在这样一个虚假广告满天飞的世界，还是想想在这个大环境下应该做点什么才好.