和谐课程
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导演:埃米尔·拜加津
主演:提穆尔·艾达贝科夫,阿桑·克尔卡巴科夫,Aslan Anarbayev,Mukhtar Andassov,Anelya Adilbekova,Omar Adilov,Adlet Anarbekov,Daulet Anarbekov,Nursultan Nurbergenov,Nurdaulet Orazymbetov,Erasyl
类型:电影地区:哈萨克斯坦,德国,法国语言:哈萨克语,俄语年份:2013
简介:阿斯兰(提穆尔·艾达贝科夫 Timur Aidarbekov 饰)是一位心思细腻的13岁男孩,在一次体检中,他不幸在全班同学面前闹了笑话,这给阿斯兰的精神带来了巨大的打击,崩溃之中的阿斯兰爆发出了隐藏多年的潜在人格,摇身一变成为了控制狂。 一直以来,阿斯兰和祖母过着相依为命的生活,他精神方面的障碍让本就不富裕的家..详细 >
人真的未必是男主角杀的
看到一半真的就逐渐放弃了,好无聊。
弱肉强食的世界里,你只能选择成为加害者或者受害者,然而暴力的循环却永远无法打破。
不是特别好看,不太喜欢这种类型的电影。
霸凌就像蟑螂粪便,在校园中传播幽门杆菌,导致各种不适乃至癌症。
其实从最后导演把那只羊放到水面上就可以猜出用意,我们应该早就做好准备,了解到阿斯兰既然有手撕羔羊的冷酷无情也就会有后来杀害同伴的残忍。这是原本最青春的年纪却蕴藏了平常人难以察觉的杀机,冷酷到不觉得动容的常态谋杀了温柔似水的少年。最后脑海出现的两人也还是会陪伴他一辈子吧8.2
?也许我欣赏力不够?
青春期电影以及青春期影迷最爱电影,与《赫利》之流倒是成为了暴力影像的两种极端。校园凌弱题材里面,无论憋屈状况还是矫饰程度,这部长片首作好像有在玩点什么东西……
我怀着恶意活着
警方因有人举报双胞胎(有口供),而未起诉没有确凿证据的阿斯兰。暴力的传递是全片主题。阿斯兰把怨气撒在蟑螂身上,被捕后,他变成了蟑螂,上了电椅。不良少年也是一物降一物。这种层层传递的暴力与冷漠充斥了整个社会。暴力过后,阿斯兰一边被净化的同时(最后对玻璃杯没有反应了),一边活在新的梦魇中
7.1分左右。有些巧思,但故事还是太平了,用这么一种化简的方式处理还是没能将格调提起来。如果能够适当的再给一些观众惊喜和冲击力会稍微好一些。
距离那个国家,那个孩子社会太远,又搞些所谓文艺语言,难投入共鸣。
福音书。
北电看的影展;摄影棒,视听好;就是结尾太玄乎。
被骗喝下那瓶脏水,一直遭受校霸欺凌。自制枪炮强,直接把校霸干死了,虽然校霸也遭受到很多校外的暴力,在被抓捕后,毅然决然杀死了自己当时的同伙(或许是?)从而让自己保命,最后还是有新的校霸和社会上的人继续着这些欺凌,无论最后一幕是不是阿斯兰的幻觉,他的余生都在罪恶感的伴随下度过。如果人性仍无出口的话,他弄不死别人,就会弄死自己。
等大佬出去整顿校园
阿斯兰一边被当作喝过污染之水的人而被孤立,一边又惩治着传染病毒的蟑螂。阿斯兰一天洗多次澡是为了洗褪自己的暴虐,而校园里的暴力却让他的另一人格不断滋生。爆发的阿斯兰就像凶猛的蜥蜴,或许他用他的笑脸换得了这份得天独厚的生存能力。最后湖岸边的两人,正热情呼唤阿斯兰一起游玩,踏过水面的羊羔显得如此魔幻,而这些恰是死在阿斯兰手下的生灵。
冷峻的气质和导演对一些寻常物件的不寻常关注是优点。缺点是过于符号化了。而且第一幕的剧作和导演比较差。既没有很好建立起主角的生活世界,也没有很有效地设定好动机。后面逐渐好一些。
无论是作虚实片段的结构拆分,还是引入大量的动物符号表意,都是附庸在核心的强情节周围的,他们都不产生丝毫模糊地带,形成了严丝合缝的一一对照。正因如此,怀疑后作一旦脱离掉强情节之后,导演的表达手法是否仍然具备可看性。
后半段急转直下,很难不想起《红色角落》